10月11日，余干縣教體局組織調(diào)研組深入江埠初級(jí)中學(xué)開展實(shí)地調(diào)研，通過“看現(xiàn)場(chǎng)、聽匯報(bào)、問實(shí)情”的方式，為學(xué)校發(fā)展把脈定向，向師生傳遞組織關(guān)懷。

調(diào)研組一行先后走進(jìn)教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教師辦公室、校園公共區(qū)域及學(xué)校食堂等關(guān)鍵場(chǎng)所，進(jìn)行全方位、細(xì)致化考察。在教室，調(diào)研組查看課堂教學(xué)細(xì)節(jié)，詳細(xì)了解現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備應(yīng)用成效，與授課教師交流教學(xué)心得；在教師辦公室，調(diào)研組與教職工親切座談，關(guān)切詢問大家的工作負(fù)荷、生活保障等情況，叮囑學(xué)校要切實(shí)解決教師后顧之憂；在校園公共區(qū)域，針對(duì)硬件設(shè)施老化、環(huán)境布局優(yōu)化等問題提出指導(dǎo)性意見，要求學(xué)校制定科學(xué)分步的改良計(jì)劃；在食堂，更是“緊盯”食品安全環(huán)節(jié)，從食譜公示、食材儲(chǔ)存到陪餐記錄、食品留樣，逐項(xiàng)細(xì)致查驗(yàn)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)“食品安全是底線，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松”，要求學(xué)校將食品安全責(zé)任落到實(shí)處。

實(shí)地考察結(jié)束后，調(diào)研組結(jié)合調(diào)研情況，對(duì)江埠初級(jí)中學(xué)未來(lái)發(fā)展提出四點(diǎn)明確要求。一是夯實(shí)基礎(chǔ)，優(yōu)化環(huán)境：聚焦辦學(xué)條件提升，結(jié)合校情科學(xué)規(guī)劃功能區(qū)域，逐步改善硬件設(shè)施，打造師生舒心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境；二是筑牢防線，守護(hù)健康：嚴(yán)把校園餐安全關(guān)，落實(shí)統(tǒng)一采購(gòu)、規(guī)范管理、賬目公開、專款專用要求，嚴(yán)格執(zhí)行“每餐必留、標(biāo)準(zhǔn)留樣”“每餐必到、如實(shí)陪餐”制度，織密食品安全防護(hù)網(wǎng)；三是嚴(yán)守底線，規(guī)范辦學(xué)：嚴(yán)禁以任何名義統(tǒng)一征訂教輔資料或購(gòu)買校服，從源頭維護(hù)教育公平，保障學(xué)生和家長(zhǎng)合法權(quán)益；四是聚焦核心，提質(zhì)增效：錨定教育教學(xué)生命線，以“減負(fù)不減質(zhì)”為目標(biāo)，通過扎實(shí)開展教研活動(dòng)提升課堂效率，推動(dòng)學(xué)生學(xué)業(yè)水平穩(wěn)步攀升。

此次調(diào)研既是對(duì)余干縣江埠初級(jí)中學(xué)工作的全面檢閱，更是對(duì)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的有力助推。據(jù)悉，余干縣教體局將持續(xù)深化“一線調(diào)研”工作機(jī)制，及時(shí)了解基層學(xué)校發(fā)展需求，精準(zhǔn)破解辦學(xué)難題，為全縣教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。（湯文卿）