為進(jìn)一步提升中小學(xué)管理人員和班主任的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐能力，助力學(xué)生身心健康發(fā)展，6月13日上午，廣豐區(qū)教體局在貞白中學(xué)舉辦2025年中小學(xué)管理人員和班主任心理健康教育能力提升培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)特邀廣豐籍優(yōu)秀人才代表、揚(yáng)州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師張奇勇教授作專(zhuān)題授課，全區(qū)各中小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人及班主任代表參加培訓(xùn)。

張奇勇教授以《接納承諾療法（ACT）在家校心理健康教育中的應(yīng)用》為題，從宇宙客觀(guān)世界與內(nèi)心主觀(guān)世界的辯證關(guān)系切入，結(jié)合生動(dòng)的生活案例，深入淺出地講解了ACT療法的核心理念與實(shí)踐技巧。講座中，張教授以“正念吃楊梅”為例，引導(dǎo)學(xué)員體驗(yàn)如何通過(guò)覺(jué)察當(dāng)下、接納情緒來(lái)提升心理韌性，并圍繞ACT理論的“六邊形應(yīng)用模型”展開(kāi)系統(tǒng)闡述，為家校協(xié)同開(kāi)展心理健康教育提供了科學(xué)指導(dǎo)。

整場(chǎng)講座氛圍輕松活潑，張教授巧妙融入家鄉(xiāng)方言，以接地氣的表達(dá)方式拉近了與聽(tīng)眾的距離，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)頻繁，參訓(xùn)教師收獲頗豐。大家紛紛表示，此次培訓(xùn)既有理論高度，又具實(shí)操價(jià)值，對(duì)今后優(yōu)化學(xué)生心理健康教育工作具有重要指導(dǎo)意義。廣豐區(qū)教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，將持續(xù)加強(qiáng)心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、案例研討等形式，推動(dòng)全區(qū)心理健康教育工作提質(zhì)增效，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。（劉烈針）