為全面落實(shí)“雙減”政策，玉山縣瑾山小學(xué)創(chuàng)新推行“1+N”課后托管服務(wù)新模式。6月13日，該校舉辦課后延時(shí)特色課社團(tuán)成果展示活動(dòng)，集中呈現(xiàn)特色課程建設(shè)與社團(tuán)活動(dòng)育人成效。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，多元特色社團(tuán)亮點(diǎn)紛呈。體智能活動(dòng)以運(yùn)動(dòng)為核心，融合游戲與教育元素，遵循“帶動(dòng)、互動(dòng)、感動(dòng)、活力、安全”原則，通過(guò)音樂(lè)律動(dòng)實(shí)現(xiàn)“學(xué)中玩，玩中學(xué)”，全面培養(yǎng)兒童身心發(fā)展能力。跳繩社團(tuán)打破傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)形式，融合音樂(lè)、舞蹈、體操等元素，形成兼具觀(guān)賞性與娛樂(lè)性的特色項(xiàng)目，成為學(xué)生熱衷的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)。田徑社團(tuán)的學(xué)生在賽場(chǎng)上奮勇拼搏，不斷刷新成績(jī)，彰顯青春活力與競(jìng)技風(fēng)采。

傳統(tǒng)文化傳承方面，中國(guó)非遺皮影戲特色課以“活態(tài)傳承”為理念，帶領(lǐng)學(xué)生深度體驗(yàn)文學(xué)、雕刻、表演交融的傳統(tǒng)藝術(shù)魅力。在藝術(shù)素養(yǎng)培育領(lǐng)域，五年級(jí)薩克斯社團(tuán)面向全體學(xué)生開(kāi)放，輔導(dǎo)教師廖紹麗創(chuàng)新教學(xué)方法，將識(shí)譜、演奏、欣賞有機(jī)結(jié)合，提升學(xué)生音樂(lè)審美與創(chuàng)造能力；舞蹈社團(tuán)遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，開(kāi)設(shè)兒童舞、民族舞、街舞等課程，通過(guò)趣味教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生肢體協(xié)調(diào)性與藝術(shù)表現(xiàn)力。

科技實(shí)踐類(lèi)社團(tuán)則以“玩中學(xué)，學(xué)中創(chuàng)”為模式，通過(guò)小組合作、趣味競(jìng)賽等形式，引導(dǎo)學(xué)生在拼搭實(shí)踐中觀(guān)察、提問(wèn)、驗(yàn)證，有效鍛煉邏輯思維與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。各類(lèi)社團(tuán)均注重成果展示，通過(guò)校園慶典表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)助威等平臺(tái)，讓學(xué)生在舞臺(tái)實(shí)踐中增強(qiáng)自信。

此次成果展示活動(dòng)，不僅是瑾山小學(xué)課后服務(wù)特色化、專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的縮影，更是學(xué)校落實(shí)“雙減”政策、深化素質(zhì)教育的生動(dòng)實(shí)踐。未來(lái)，該校將持續(xù)優(yōu)化課后服務(wù)體系，打造更多元的成長(zhǎng)平臺(tái)，助力學(xué)生在興趣探索中激發(fā)潛能，書(shū)寫(xiě)個(gè)性化成長(zhǎng)篇章。（張珍珠）