為激發(fā)青少年講科學、愛科學、學科學、用科學的熱情，培養(yǎng)師生愛黨愛國愛科學、創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)未來的素養(yǎng)，寧夏大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院（大學科技園辦公室）聯(lián)合銀川市湖畔中學、銀川市第二十一小學湖畔分校，舉辦了此次科技創(chuàng)新賦能基礎(chǔ)教育系列活動?；顒邮着埖那嗄昕萍紝＜页龔埞鸾芡?，還有寧夏大學生命科學學院的李樂等7位教授，兩所中小學校為他們頒發(fā)了聘書。
銀川市第二十一小學湖畔分校校長陳景光表示，科學家進校園活動可以幫助學生拓寬視野、提高學生科學素養(yǎng)、增強學?？茖W文化氛圍。
近年來，寧夏大學探索建立高校青年科技人才深度參與基礎(chǔ)教育的“黨建+業(yè)務(wù)工作”創(chuàng)新機制，充分利用高校科技人才智力資源，助力寧夏基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升。
“我們將整合寧夏大學優(yōu)質(zhì)科創(chuàng)資源和人才資源，以開展科普講座、打造特色團隊、聯(lián)創(chuàng)黨建活動等形式，致力于將科創(chuàng)、文化、體育、藝術(shù)納入到基礎(chǔ)教育全過程，提升學生學習內(nèi)驅(qū)力，讓科普和創(chuàng)新真正走近中小學生?！睂幭拇髮W創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長、科學技術(shù)研究院副院長馮蛟說。（記者王迎霞 通訊員全曉虎）
