7月7日，鄱陽(yáng)縣文化館內(nèi)鼓聲陣陣、笑語(yǔ)盈盈。東華理工大學(xué)“萬(wàn)名大學(xué)生進(jìn)千站”文明實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)小分隊(duì)首站抵達(dá)這里開(kāi)展暑期實(shí)踐，與江西省“四個(gè)100”文藝導(dǎo)師、鄱陽(yáng)大鼓第六代傳人李小英開(kāi)展聯(lián)動(dòng)交流活動(dòng)。

活動(dòng)中，李小英向小分隊(duì)師生系統(tǒng)講解了鄱陽(yáng)大鼓的發(fā)展脈絡(luò)、獨(dú)特唱腔及精湛的擊鼓技巧。從其歷史淵源到不同流派的藝術(shù)特色，從節(jié)奏韻律的把控到情感表達(dá)的融入，李小英的講解生動(dòng)詳實(shí)，讓師生們對(duì)這門(mén)古老的民間藝術(shù)有了全方位認(rèn)識(shí)。

講解結(jié)束后，小分隊(duì)成員在李小英的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)操練習(xí)。握鼓槌的姿勢(shì)、擊鼓的力度、節(jié)奏的變換，針對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)，李小英都耐心示范、逐一糾正，手把手傳授技藝。師生們?cè)诜磸?fù)練習(xí)中感受著鄱陽(yáng)大鼓的韻律之美，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而專注。

鄱陽(yáng)大鼓是省級(jí)非遺代表性項(xiàng)目，該縣通過(guò)深化“文藝導(dǎo)師+本土人才”培養(yǎng)模式，構(gòu)建“培訓(xùn)-創(chuàng)作-展演”全鏈條培育體系，打造鄱陽(yáng)大鼓傳承創(chuàng)新隊(duì)伍，推動(dòng)傳統(tǒng)曲藝與文明實(shí)踐深度結(jié)合，推動(dòng)鄱陽(yáng)大鼓在新時(shí)代煥發(fā)新的生機(jī)與活力。